本網(wǎng)評論員  金苑

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，重點整治形式主義、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，可以讓全體黨員“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”,，達到自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高的目的,，從而進一步強化宗旨意識，進一步統(tǒng)一全黨思想,，進一步密切黨群關(guān)系,。

　　群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨,、從嚴治黨的重大決策，是保持黨的先進性和純潔性,、順應(yīng)群眾期盼的客觀要求,，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，也是新的歷史時期開展的又一次“延安整風(fēng)”運動,。因此，在教育實踐活動中,，我們要學(xué)習(xí),、借鑒、發(fā)揚延安整風(fēng)精神,，將延安整風(fēng)好的做法,、好的經(jīng)驗運用到教育實踐活動之中。

　　那么,，延安整風(fēng)精神到底是什么,？我們認為，延安整風(fēng)精神就是堅持解放思想,、實事求是,，堅持批評與自我批評，堅持真理,、修正錯誤,；反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對宗派主義以整頓黨風(fēng),、反對黨八股以整頓文風(fēng),。“實事求是”是延安精神的精髓，本質(zhì)就是一個“真”字,。

　　學(xué)習(xí)和發(fā)揚延安整風(fēng)精神要真學(xué),、真查、真改,。每個黨員和干部都要按照黨中央的統(tǒng)一部署和學(xué)校安排,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯,、列寧的重要論述,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平,、江澤民,、胡錦濤、習(xí)近平關(guān)于群眾路線的重要著作和講話,。各二級單位黨組織要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與集中討論相結(jié)合、專家導(dǎo)學(xué)與自我反思相結(jié)合,，真正做到入眼,、入腦、入心,；每個黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要放下身段,，拋開面子，深入到教學(xué)一線,，深入到學(xué)生之中,、深入到普通教職工當(dāng)中，傾聽群眾呼聲,，虛心聽取群眾提出的批評和意見,，以黨章為鏡，對照黨的紀律,、師生期盼,、先進典型，對照改進作風(fēng)要求,，結(jié)合群眾意見認真查找自己在宗旨意識,、工作作風(fēng)、廉潔自律上,，在教學(xué),、工作、學(xué)習(xí)以及生活中存在的主要問題,，不要玩花架子走過場,，要從內(nèi)心深處深刻反思，要觸動靈魂,；每個黨員和干部要按照“治治病”的總要求,，用實際行動修正錯誤，要把師生和群眾滿意不滿意作為檢驗整改成效的標尺,，切實改進工作作風(fēng),，以黨風(fēng)促政風(fēng)，以黨風(fēng)促教風(fēng),，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),，實現(xiàn)黨風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，讓群眾切實感受到教育實踐活動取得的成效,，進一步統(tǒng)一全校師生思想,，凝心聚力,，共襄學(xué)校跨越發(fā)展,。

　　學(xué)習(xí)和發(fā)揚延安整風(fēng)精神貴在持之以恒,。密切聯(lián)系群眾還是脫離群眾，不僅是態(tài)度問題,、感情問題,，更是政治立場、政治本色問題,。我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,，最大危險是脫離群眾。對群眾沒有真感情,，即便和群眾坐在同一條板凳上，也想不到一塊去,；對群眾缺乏敬畏之心,，哪怕走到了基層，也抓不到真問題,；對群眾需求不上心,，把轉(zhuǎn)作風(fēng)天天掛在嘴上，遇到實際問題還是門難進,、臉難看,、事難辦。說到底,，就是要把心思和精力放在為師生解決“煩心事”上,，在頭腦中筑牢“為了誰、依靠誰,、我是誰”的宗旨觀,。從這個意義來講，黨的群眾路線教育實踐活動既是全黨一次集中的教育活動,，更是對每個黨員干部的一種常態(tài)要求,。我們不能將群眾路線教育實踐活動當(dāng)成一次運動，將“整風(fēng)”變成“陣風(fēng)”,，而應(yīng)該始終把群眾,、把師生放在心上，想師生之所想,，急師生之所急,，這樣才能贏得廣大師生的信任和擁護，學(xué)校各項事情才能發(fā)展得更好,、發(fā)展得更快,。