今天是第29個教師節(jié),。值此，我們向長期默默耕耘,、甘為人梯的教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,！

     修身立德、為人師表,，教書育人,、播種未來——人民教師任重道遠。教育是傳播文明的偉大事業(yè),，是人類文明進化的基石,；教師是文明的傳遞者。造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，是關(guān)乎國家民族未來的根本所在,。

     師之德，教之魂,。教師對學生人格的培養(yǎng)起著舉足輕重的作用,，教師的行為潛移默化影響著學生。高尚的師德在一代又一代教師中薪火相傳,，生生不息,。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美教師的無私奉獻,，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比喻來頌揚教師的高尚情操，用“學為人師,、行為世范”這樣的標尺來度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。

     為人師表，師愛為魂,，師德的核心就是對學生無私的愛,。沒有愛,，就沒有教育。崇高的師德,，源于教師心中的大愛,。在中國，一代代教師淡泊名利,，安于奉獻,，堅守在三尺講臺，毫無保留地傳授科學文化知識,，以學生的成長進步為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求,，都寄托著他們的厚愛和期盼,。

     長期以來，廣大教育工作者勤勉工作,、無私奉獻,，為我國教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴,。教師對教育的貢獻,，不僅表現(xiàn)在教了多少學生、傳授了多少知識,，更在于如何為人師表,。教師應(yīng)當高尚純粹、心存善良,、樂于付出,。課堂是呈現(xiàn)“師德”最直觀的平臺，教師一絲不茍,、嚴謹治學,，對學生有愛有情，學生就一定會把老師的高尚品德融入自己的人生,，芬芳傳播四方,。

     教師如燭，師德如光,，足以照亮人間,。在我們的教師隊伍中，有的對待學術(shù)誠信,、虔誠,，有的在危急時刻，把生的希望讓給學生,。英雄教師,、教書育人模范,，詮釋著教師的職業(yè)內(nèi)涵，為全社會樹立起崇高的道德標桿,；“最美鄉(xiāng)村教師”言傳身教,，感化孩子的心靈，讓他們看到世界的美,、生活的美和良知的美,。縱有惡劣的自然環(huán)境,、簡陋的教學條件,、艱苦的生活狀態(tài)，他們依然不墜青云之志,，不改育人之樂,。他們的行為展示了師德靈魂，成為良好道德風尚的推動者,，社會主義核心價值觀的踐行者,。

     三尺講壇，神圣之地,。尊師重教是我們民族綿延不絕的光榮傳統(tǒng),，師者以不朽的師魂賦予了這份職業(yè)無限榮光。純粹,、高尚的師德,，是我們這個時代可貴的精神財富。