本網(wǎng)訊 4月24日，2024年人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)報(bào)告解讀會(huì)召開(kāi)，深入剖析學(xué)校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，探究教育教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)與提升路徑。相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)教學(xué)單位相關(guān)人員參會(huì)。

　　專(zhuān)家結(jié)合當(dāng)前國(guó)家的教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略和全國(guó)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，從培養(yǎng)結(jié)果和培養(yǎng)過(guò)程反饋兩個(gè)維度，從“培養(yǎng)定位與達(dá)成”“就業(yè)質(zhì)量與發(fā)展”“課程教學(xué)與實(shí)踐”和“成長(zhǎng)支持與服務(wù)”四個(gè)方面對(duì)我校2024年調(diào)研結(jié)果進(jìn)行進(jìn)行了深入解讀。

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)調(diào)研是學(xué)校近年來(lái)與麥可思數(shù)據(jù)（北京）有限公司合作持續(xù)開(kāi)展的一項(xiàng)工作，調(diào)研內(nèi)容涵蓋在校生培養(yǎng)、生源質(zhì)量、應(yīng)屆生培養(yǎng)和畢業(yè)生中期培養(yǎng)等四大板塊，為學(xué)校調(diào)整人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置等工作提供了重要參考。學(xué)校將進(jìn)一步深挖數(shù)據(jù)價(jià)值，精準(zhǔn)把握評(píng)價(jià)指標(biāo)中的短板弱項(xiàng)，制定切實(shí)有效的改進(jìn)機(jī)制，推動(dòng)全校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。