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【信息速遞】“新財(cái)經(jīng)”改革辦學(xué)思想大討論系列講座第一講開講

來源:黨委宣傳部發(fā)布者:陶慧發(fā)布時(shí)間:2023-09-20瀏覽次數(shù):178

現(xiàn)場


黨委常委許傳華主持


中國建設(shè)銀行湖北省分行副行長金鵬作輔導(dǎo)報(bào)告



  本網(wǎng)訊 9月19日,“新財(cái)經(jīng)”改革辦學(xué)思想大討論系列講座第一講開講,中國建設(shè)銀行湖北省分行副行長金鵬作《新財(cái)經(jīng)背景下的金融學(xué)科轉(zhuǎn)型--基于金融實(shí)務(wù)視角》報(bào)告。副校長張國安、紀(jì)委書記王櫟出席。黨委常委許傳華主持。


  金鵬從新財(cái)經(jīng)需要什么樣的金融學(xué)、金融機(jī)構(gòu)需要什么樣的人才、我們應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)型三個(gè)方面詳細(xì)闡述了新財(cái)經(jīng)背景下金融學(xué)科如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。


  金鵬指出,新財(cái)經(jīng)需要具有適應(yīng)性、普惠性、數(shù)字化、專業(yè)化、融合化的金融學(xué)。金融機(jī)構(gòu)需要知識(shí)、能力、價(jià)值觀三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)全面、同步發(fā)展的人才。銀行員工要具備通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí),并提升學(xué)習(xí)能力、溝通能力、執(zhí)行能力、分析能力、禮儀素質(zhì)、信息收集能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)監(jiān)管能力,在價(jià)值觀層面做到勤勉盡責(zé)、態(tài)度審慎、合規(guī)自律、心態(tài)陽光,并具備良好的職業(yè)道德。


  金鵬認(rèn)為,新財(cái)經(jīng)背景下的金融學(xué)科轉(zhuǎn)型,要從中國特色化、金融科技、實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)性、綜合素質(zhì)六個(gè)方面開展。金融學(xué)研究和教學(xué)要突出中國特色,堅(jiān)持金融工作的政治性、人民性和專業(yè)性;加強(qiáng)對金融科技教育培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)據(jù)分析、信息分析、人工智能、區(qū)塊鏈等方面的知識(shí)和技能;金融人才的培養(yǎng)要與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的需求相結(jié)合,提供相關(guān)產(chǎn)業(yè)課程知識(shí),培養(yǎng)具備產(chǎn)業(yè)知識(shí)豐富的金融人才;加強(qiáng)案例教學(xué),密切與金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系,提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目,讓學(xué)生接觸真實(shí)的金融業(yè)務(wù),鍛煉實(shí)際操作能力;優(yōu)化學(xué)科布局,塑造專業(yè)能力培養(yǎng);注重培養(yǎng)學(xué)生的宏觀思維、國際視野、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。


  許傳華在總結(jié)時(shí)指出,為進(jìn)一步統(tǒng)一全校廣大師生的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng),深入推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”改革,學(xué)校舉辦“新財(cái)經(jīng)”改革系列講座。金行長的報(bào)告主題鮮明、邏輯清晰、視野開闊、講解透徹、內(nèi)容翔實(shí),對我們深入推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”改革具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。


  金融學(xué)院青年教師許超說:“新財(cái)經(jīng)背景下的金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對金融產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化運(yùn)作提出了新要求,綠色金融、碳金融等領(lǐng)域機(jī)遇涌現(xiàn),為金融學(xué)科發(fā)展提供了廣闊空間。作為年輕的科研工作者,需要學(xué)會(huì)將領(lǐng)域內(nèi)的新動(dòng)態(tài)融入自己的研究課題中,抓住領(lǐng)域中的機(jī)遇,讓教學(xué)與科研相互促進(jìn)。期待學(xué)院和學(xué)校的‘新財(cái)經(jīng)’改革取得更多成果。”


  金試2241班黃璐說:“聆聽講座后受益匪淺,讓我們增長了見識(shí)。特別是銀行員工在知識(shí)、能力、價(jià)值觀三個(gè)層面的勝任力以及銀行主要崗位需要的核心素質(zhì)和能力,讓我印象深刻。今后的學(xué)習(xí)中,不僅要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重實(shí)踐操作技能的培養(yǎng),還應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展的需求,不斷提升自身綜合素養(yǎng)。”


  四級職員,全體中層干部、校學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長、企業(yè)化實(shí)體主要負(fù)責(zé)人,各學(xué)院系主任、教研室主任,金融學(xué)院全體教師和學(xué)生代表參加。


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