本報記者 徐琪雯

　　“鬢發(fā)微白仁者心,，梅竹精神萬年青。淡泊詩欲獨(dú)尋志,，童心未老詩人情,。久聞先生高氣節(jié)，如今像汝有幾人,。倚天照?；o數(shù)，流水高山覓知音,。”這是金融學(xué)院學(xué)生汪源所作的一首詩,，而這首詩寫的正是新聞與傳播學(xué)院副教授鐘一鳴。

談新作：十年教學(xué)之積累

　　去年10月,，鐘一鳴編著的《中國古典詩歌欣賞十講》出版,，該書約55萬多字。而這本書,，是他10年來講授中國古典詩詞鑒賞課的結(jié)晶,。“初稿花了半年時間才完成,，又花了近半年的時間進(jìn)行修改，直到去年8月底才全部完成”,， 鐘一鳴說,。

　　編著出版，鐘一鳴卻在該書封面署名為“鐘一鳴主編”,。他說,，這本書中的很多內(nèi)容都是受人啟發(fā)，整理而成,，“有多少東西真正是自己的,，我還是有自知之明。”相比于別人說他很謙虛,，他更愿意承認(rèn)自己是低調(diào),。他認(rèn)為，平平淡淡才是真,，“中國古典詩歌是真正能反映中國傳統(tǒng)文化的,，相對于學(xué)術(shù)性作品，這本書淺顯易懂,，重點(diǎn)在于普及性,。”

談教學(xué)：給學(xué)生的是知識，是干貨

　　“要給學(xué)生的是知識,，是干貨,。”鐘一鳴一直秉承這樣的教學(xué)理念：“我希望傳遞的是真正對學(xué)生有用的知識。如古典詩詞鑒賞課,，雖然是一門公選課,，但我堅(jiān)持告訴學(xué)生這門課不能混，你必須要真正了解很多知識,，如何鑒賞古典詩詞,，什么是意象，什么是意境,，等等,。上課不能娛樂，我可以講得很生動,，但絕不能成為一種表演方式,。”

　　作為大學(xué)語文教師，鐘一鳴對大學(xué)語文邊緣化問題憂心忡忡,。他認(rèn)為，大學(xué)語文邊緣化首先是教育體制問題,，是大氣候造成的,。學(xué)校真正要培養(yǎng)的應(yīng)該是人,，而不是會說話的鸚鵡。反觀中國一些大學(xué),，有教學(xué)大綱沒有教育思想,，有術(shù)無學(xué)；母語被邊緣化,，外語受到高度重視,，其實(shí)就是功利主義；語文被分割,，成了考試工具,，學(xué)生的想象力也被扼殺，學(xué)生在學(xué)習(xí)中找不到樂趣,。

　　其次,，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來巨大的影響和沖擊。網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范使用和海量網(wǎng)絡(luò)作品泥沙俱下,，給大學(xué)生造成較大影響,。生活中，人們對衣服,、對商品會追求品牌,，追求精致，那么在閱讀中為什么不去追求經(jīng)典呢,？要閱讀經(jīng)典去充實(shí)自己,，而不是僅僅接觸淺層次的內(nèi)容。比如說每年的維也納金色大廳的新年音樂會,，為什么不靜下心來去收看這些經(jīng)典呢,？不能每天沉浸在完全娛樂化的氛圍中，要有經(jīng)典意識,，追求高層次的東西,。

　　為此，鐘一鳴建議,，首先要從內(nèi)心真正意識到需要讀書,；第二，要感興趣,，讀書是一個漸進(jìn)的過程,，從感興趣的書讀起；第三,，要理性,，對網(wǎng)絡(luò)保持距離感；第四，要與比自己優(yōu)秀的人做朋友,，找高層次的人交談,，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”,。

談學(xué)生：不忍心拒絕  耐心指導(dǎo)

　　雖然年近退休,，但鐘一鳴仍然積極參與學(xué)生活動，對學(xué)生細(xì)心呵護(hù),，耐心指導(dǎo),。他在八角亭給淺水文學(xué)社的同學(xué)們講詩歌創(chuàng)作，在大學(xué)生活動中心開講古典詩詞,，在書香語林與熱愛詩歌的同學(xué)分享原創(chuàng)校園詩歌,，在學(xué)術(shù)中心和素質(zhì)班學(xué)生座談交心，同時還會指導(dǎo)學(xué)生暑期社會實(shí)踐……面對學(xué)生的邀請,，即使再累再忙,，鐘一鳴都會抽出時間參加。他表示,，首先是興趣所在,，其次是真的不忍心拒絕學(xué)生。他說,，和同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)感受,，把中國優(yōu)秀文化傳承下去，讓學(xué)生有了知音,，就是最大的滿足,。

　　“通過課外和學(xué)生的接觸，可以看到課堂上看不到的一面,，可以看到學(xué)生富有青春活力的求知欲望,，是了解學(xué)生的重要渠道。在這樣的年齡段,，有長者的交流是很好的,。老師和學(xué)生之間也是互動的，所謂‘道之所存,，師之所存也’,。”鐘一鳴說。

　　鐘一鳴課余還會收到很多學(xué)生自己創(chuàng)作的詩,，每當(dāng)這時,，他都會用心閱讀，用心體會,，給出自己的意見建議,。同時,，他也會和學(xué)生交換自己所寫的詩。為此,，他在學(xué)生當(dāng)中有不少“詩友”,。來自國旅Q1041班的陳同學(xué)說：“鐘老師是一位很有思想的人,，他對我寫的詩的建議每次都很精辟,，可以說正是受到了他的影響我才開始寫詩。他不僅指導(dǎo)我,，還給我推薦一系列的書籍,，我讀后收獲頗豐。”

談生活：生活需要情趣

　　同學(xué)們的眼中,，鐘一鳴是一位學(xué)識淵博的長者,。而很少有人知道，生活中的鐘一鳴是一位很有生活情趣的人,。他9歲讀小說,，看文史哲，看心理學(xué),，對化石,、古生物感興趣，也看武俠小說,，“金庸筆下的男主角我最喜歡的是令狐沖,，喜歡他的瀟灑、敢愛,、正義,。”鐘一鳴說。

　　除了書籍,，各種棋類,、繪畫、書法,、西方古典音樂,、中國民樂等等都是鐘一鳴的最愛。“除了自己的本專業(yè),，你要找一個自己感興趣的東西去鉆研,，或音樂，或繪畫,，或書法,，這樣對才能提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高生活品質(zhì),。我收藏了很多古典音樂的碟,，閑下來的時候拿出來聽聽,，像這些精品，你聽多了,，自然會發(fā)現(xiàn)它的美,。”

　　他還狂愛足球，會像年輕人一樣半夜起來看世界杯,，“世界杯就是我的節(jié)日,。”他笑著調(diào)侃自己。