特約記者 何發(fā)軒
當(dāng)秋陽(yáng)將色彩鋪滿校園時(shí),，就是“美樂(lè)維”校友獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定之日。每年固定評(píng)選20位獲獎(jiǎng)人,、每人獲評(píng)1萬(wàn)元,，這已經(jīng)是“美樂(lè)維”校友獎(jiǎng)學(xué)金的慣例，而今年,，我們?cè)诠局锌匆?jiàn)了21個(gè)名字,。
12月2日，會(huì)計(jì)9401班校友,、武漢美樂(lè)維低溫物流有限公司創(chuàng)始人程曉明將定額捐贈(zèng)20萬(wàn)元后再追加1萬(wàn)元匯款至學(xué)校教育發(fā)展基金會(huì),。他說(shuō)：“我設(shè)置美樂(lè)維獎(jiǎng)學(xué)金，就是要在母校尋找具有‘勤奮努力,、利他之心’的同學(xué)們,，今年我們找到了21位，他們就是我們播撒的希望?！?/span>
校友的初心
程曉明是商專會(huì)計(jì)9401班校友,、班長(zhǎng)，也是武漢校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng),。他給人們的印象并不是一個(gè)雷厲風(fēng)行,、殺伐果敢的領(lǐng)袖，反而是一位敦厚,、懷柔,、慈悲的前輩。
他自畢業(yè)以來(lái)一直走在自我提升,、不斷追求的道路上,。從連續(xù)三年、每年50個(gè)周末的連續(xù)上課,，到從普通銷售人員逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的銷售經(jīng)理,，從創(chuàng)立醫(yī)療行業(yè)冷鏈物流到讓企業(yè)“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)”，在他看來(lái)支持他的,，是“發(fā)善心,、踏實(shí)肯干”。
“追求成功無(wú)可厚非,，我們每個(gè)人都對(duì)自己的人生和業(yè)務(wù)有所追求,。”程曉明說(shuō)：“但更為重要的是,，我們要知道為什么而努力,，為什么而追求。這個(gè)發(fā)心才最重要,?！?/span>
“人生不過(guò)百年，一個(gè)企業(yè)能不能存續(xù)30載也很難說(shuō),?！彼χf(shuō)：“但是每天睡醒,，知道有一百多個(gè)員工等著你幫助大家創(chuàng)造更好生活,，一百個(gè)家庭還需要我們努力奮斗，這樣的日子就有滋味,?！?/span>
隨著程曉明學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)業(yè)一路走來(lái),，時(shí)間愈久，他對(duì)湖經(jīng)的情誼愈發(fā)深厚。在2022年學(xué)校20周年校慶時(shí),，程曉明就發(fā)下一個(gè)心愿,，要在母校設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展,。從那時(shí)起,，每年金秋時(shí)節(jié)，捐贈(zèng)款就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基金會(huì),。程曉明說(shuō)：“我希望的是同學(xué)們知道要懷有一顆勤奮的,、利他的心?！?/span>
評(píng)選的再瞄準(zhǔn)
今年是“美樂(lè)維”校友獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的第3年,。伴隨國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的政策的調(diào)整，校友與相關(guān)部門也認(rèn)識(shí)到,，要重新認(rèn)識(shí)校友設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的意義,，再次調(diào)整校友獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件和方式方法。
10月12日,，校友程曉明與學(xué)校合作發(fā)展處和學(xué)生工作處老師們相聚一堂,，深入探討了這一代學(xué)生特點(diǎn)，重新交流了校友獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的側(cè)重,?！啊罉?lè)維’獎(jiǎng)學(xué)金并不是篩選最優(yōu)秀的、學(xué)科成績(jī)最好的同學(xué),。我們更希望鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)二年級(jí)就立下求學(xué)之志,，并且常懷感恩利他之心?！背虝悦髡f(shuō)：“我想找到和我們有相同價(jià)值觀的孩子們,。”
學(xué)校根據(jù)校友建議,，重新調(diào)整獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定通知,，并且精心組織安排評(píng)選工作。
今年“美樂(lè)維”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選增加了筆試環(huán)節(jié),，筆試題目有3個(gè)題目,，分別是“你怎么看待國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策的調(diào)整”，“講一個(gè)你遇到的困難,，并說(shuō)明是如何克服的”,，“如果獲得了獎(jiǎng)學(xué)金你會(huì)和誰(shuí)分享消息、怎么分配獎(jiǎng)金”,。這三個(gè)題目分別指向了對(duì)國(guó)家政策的理解,，對(duì)人生態(tài)度的確定和感恩之心的呈現(xiàn),。這份試卷由學(xué)生工作處、合作發(fā)展處和校團(tuán)委老師們3方閱卷,，共同打分,。
在之后獎(jiǎng)學(xué)金的面試中，程曉明校友也專程以一下午的時(shí)間,，與學(xué)校學(xué)生工作處和合作發(fā)展處的老師一同,，逐一面試36名候選同學(xué)，聽(tīng)取他們的求學(xué)故事,。
21個(gè)希望
面試的過(guò)程是一個(gè)走進(jìn)同學(xué)們金子一般內(nèi)心的過(guò)程,。有的同學(xué)分享策劃“自閉癥”兒童幫助方案，有同學(xué)分享如何用3個(gè)月時(shí)間啃下全英文心理學(xué)課程,；有同學(xué)希望要用獎(jiǎng)金給比同齡人更辛苦的媽媽買一件防曬衣,，有同學(xué)要將獎(jiǎng)金分一半給剛進(jìn)社會(huì)就拿出2萬(wàn)元讓自己上補(bǔ)習(xí)班的姐姐；還有同學(xué)用寶貴的5分鐘面試時(shí)間向程曉明發(fā)問(wèn)：“為什么您以‘承擔(dān)社會(huì)責(zé)任’作為企業(yè)使命”……
一張張申報(bào)表工整漂亮,，一篇篇考卷言為心聲,，一個(gè)個(gè)活生生的學(xué)生站在面前就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、善良的生命,！
面試結(jié)束，程曉明笑著感嘆：“怪不得你們?cè)u(píng)選這么困難,，確實(shí)優(yōu)秀的孩子太多了,，符合‘美樂(lè)維’價(jià)值觀的同學(xué)也確實(shí)很多！”
有趣的是,，在統(tǒng)分過(guò)程中,，有2位同學(xué)筆試分?jǐn)?shù)、面試分?jǐn)?shù)一模一樣,，這讓負(fù)責(zé)老師們犯了難,，左右討論不出結(jié)果。
程曉明知道后,，反而手一揮：“這些學(xué)生就是我們的希望,，既然與‘美樂(lè)維’有緣分，今年我們就評(píng)21位獲獎(jiǎng)?wù)?！?/span>
誰(shuí)是第21位獲獎(jiǎng)?wù)撸?/span>
也許,，是每個(gè)低頭還走在奮斗成長(zhǎng)道路上的人，他可能走的不快,、姿勢(shì)或許還有些狼狽,，但他知道要為了更多人的幸福而努力,；
也許,，是每個(gè)心懷感恩,、滿心溫暖前進(jìn)的人，他深深記得有多少人給他身處援手,，支持他不斷前行,；
也許，是每一個(gè)獲評(píng),、或者沒(méi)有獲評(píng)的學(xué)生,，人生盛開(kāi)時(shí)間并不相同，有人一點(diǎn)就醒,，有人還需要?dú)q月的打磨,；
也許，也是每一個(gè)你和我,，讓我們始終記得,，許多時(shí)候并沒(méi)有“理所應(yīng)當(dāng)”的榮譽(yù)，而是有更多看見(jiàn)的,、或者沒(méi)有看見(jiàn)的力量,，在支持你我飛奔向廣闊天地。
校黨委副書(shū)記,、教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)汪達(dá)說(shuō)：“校友程曉明不是因?yàn)橛绣X而慷慨,，是因?yàn)榭犊挥小＝衲?，他增加的不是一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額,，而是在湖經(jīng)的土壤里播撒出一片‘希望’的種子。這些芽?jī)罕厝挥幸惶斐砷L(zhǎng)為能夠給人遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),?！?/span>
21位獲獎(jiǎng)人，播下了不止21份希望,。
